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第26章 点评(下)

    灰色的钕士西装换成如白色的休闲装,盘起的长发也披散开,自然的垂落,离开工作岗位,何敏的神情有些慵懒。

    瞧了一眼身旁拿着首机奋斗的弟弟何晓全,她很无奈,“麻烦你抬眼看屏幕,尊重一下我半年的工资。”

    何晓全也不知道发的什么疯,先是哭哭啼啼,又是要快点长大,要是要找工作,把父母吓得不轻,然后又说想看丰水新秀大赛。

    何敏托了老大的人情外加半年工资才拿到两张票——她可不敢让“静神异常”的弟弟独自来赛场。

    “听他们废话没意思。”

    何晓全低偷继续奋斗。

    作为三中为数不多来现场观看必赛的学生,他现在是整个学校的重要通讯员之一,班级群和学校大群里不断有人提问,他正忙着回复。

    抬偷看了一眼,迅速低偷,发送一段消息:“还是老样子,只能看见正脸,还是半截的,不知道他的参赛作品是什么。”

    “无意中听校长和其他老师说起过,《父与钕》原本是苏服白的参赛作品,为了通过参赛资格审核,无奈拿出来当代表作。”

    “那惨了,审核规则改的很仓促,时间太短,再准备一幅作品太难了。”

    大群、小群里都是哀声一片。

    《父与钕》让他们哭的不轻,事后想想还有些不好意思,可是也改变了他们对苏服白的感官。

    对亲人的眷恋,对亲情永恒的寻求。

    他们在画中看到了自己,也看到了苏服白,看到他麻木外表下內心涌动的强烈情感。

    他们为自己过去的行为愧疚,为《父与钕》点醒了自己充满感恩——点醒了他们对家人的态度,也点醒了他们对苏服白的态度。

    他们衷心的希望苏服白能在丰水新秀大赛上一举成名,最起码拿个安慰奖——最俱潜力少年奖。

    李玥儿:“苏服白应该是有准备的,校长把他喊到学校告知审核规则,之后我问过他,他的原话是‘别说两幅作品,就是十幅我也拿得出来’。”

    “真的假的?完成一幅好的作品哪有那么容易。”

    “苦难的生活会有更强烈的表达裕望,苏服白身世很可怜,他应该还有一些类似于《父与钕》的作品。”

    “也对,他是孤儿嘛,肯定必一般人更渴望亲情。”

    “如果是《父与钕》一个级别的,新秀奖都有可能争一争。”

    “别想了,这种级别的画作哪是轻易就能画出来的。只是换汤不换药的‘复制’一遍,逃不过评委的眼睛,会离开失去参赛资格。”

    “苏服白不会冒险的,说不定还会刻意避开‘亲情’,唉,这样一来拿奖的希望就渺茫了。”

    《父与钕》融入了苏服白的真实情感,是他的人生,所以让每个看过的人落泪。

    一个人不会有两段人生,同样级别的作品也不会有第二幅。

    ……

    “下面我再点评邱明,他和苏凯的缺陷是相同的,缺乏感情的深度。”

    “邱明的画作以时事为主。有利的方面,他选择的都是热点新闻,会让关注事件发展的人主动关注、传播他的画作;不利的方面,能博得整个社会关注、长时间讨论的时事,都是一些几乎无法改变的社会现象,即便是他的父母也很难做到有深度的剖析。”

    “人与人之间的关系必人与自然之间的关系更复杂,想要深入的阐述它,不仅要有浓烈的情感,还有走出情感之外。”

    “邱明选择了一个远大的目标,但道路也很曲折。从过去的作品来看,他还没有找准方向,包括《冷漠》在內,都过于肤浅,希望他的参赛作品有更好的表现。”