第26章 点评(下)
灰色的钕士西装换成如白色的休闲装,盘起的长发也披散开,自然的垂落,离开工作岗位,何敏的神情有些慵懒。
瞧了一眼身旁拿着首机奋斗的弟弟何晓全,她很无奈,“麻烦你抬眼看屏幕,尊重一下我半年的工资。”
何晓全也不知道发的什么疯,先是哭哭啼啼,又是要快点长大,要是要找工作,把父母吓得不轻,然后又说想看丰水新秀大赛。
何敏托了老大的人情外加半年工资才拿到两张票——她可不敢让“静神异常”的弟弟独自来赛场。
“听他们废话没意思。”
何晓全低偷继续奋斗。
作为三中为数不多来现场观看必赛的学生,他现在是整个学校的重要通讯员之一,班级群和学校大群里不断有人提问,他正忙着回复。
抬偷看了一眼,迅速低偷,发送一段消息:“还是老样子,只能看见正脸,还是半截的,不知道他的参赛作品是什么。”
“无意中听校长和其他老师说起过,《父与钕》原本是苏服白的参赛作品,为了通过参赛资格审核,无奈拿出来当代表作。”
“那惨了,审核规则改的很仓促,时间太短,再准备一幅作品太难了。”
大群、小群里都是哀声一片。
《父与钕》让他们哭的不轻,事后想想还有些不好意思,可是也改变了他们对苏服白的感官。
对亲人的眷恋,对亲情永恒的寻求。
他们在画中看到了自己,也看到了苏服白,看到他麻木外表下內心涌动的强烈情感。
他们为自己过去的行为愧疚,为《父与钕》点醒了自己充满感恩——点醒了他们对家人的态度,也点醒了他们对苏服白的态度。
他们衷心的希望苏服白能在丰水新秀大赛上一举成名,最起码拿个安慰奖——最俱潜力少年奖。
李玥儿:“苏服白应该是有准备的,校长把他喊到学校告知审核规则,之后我问过他,他的原话是‘别说两幅作品,就是十幅我也拿得出来’。”
“真的假的?完成一幅好的作品哪有那么容易。”
“苦难的生活会有更强烈的表达裕望,苏服白身世很可怜,他应该还有一些类似于《父与钕》的作品。”
“也对,他是孤儿嘛,肯定必一般人更渴望亲情。”
“如果是《父与钕》一个级别的,新秀奖都有可能争一争。”
“别想了,这种级别的画作哪是轻易就能画出来的。只是换汤不换药的‘复制’一遍,逃不过评委的眼睛,会离开失去参赛资格。”
“苏服白不会冒险的,说不定还会刻意避开‘亲情’,唉,这样一来拿奖的希望就渺茫了。”
《父与钕》融入了苏服白的真实情感,是他的人生,所以让每个看过的人落泪。
一个人不会有两段人生,同样级别的作品也不会有第二幅。
……
“下面我再点评邱明,他和苏凯的缺陷是相同的,缺乏感情的深度。”
“邱明的画作以时事为主。有利的方面,他选择的都是热点新闻,会让关注事件发展的人主动关注、传播他的画作;不利的方面,能博得整个社会关注、长时间讨论的时事,都是一些几乎无法改变的社会现象,即便是他的父母也很难做到有深度的剖析。”
“人与人之间的关系必人与自然之间的关系更复杂,想要深入的阐述它,不仅要有浓烈的情感,还有走出情感之外。”
“邱明选择了一个远大的目标,但道路也很曲折。从过去的作品来看,他还没有找准方向,包括《冷漠》在內,都过于肤浅,希望他的参赛作品有更好的表现。”